ЦЕЛЬ: Описание идеи альтернативного видения конструкции основных цифровых рядов.
а) Определение начальной точки построения цифрового ряда.
б) Бесконечность и графика цифр. Взаимозависимость графики цифр в цифровом ряде.
Структурная зависимость современного русского алфавита от конструкции цифрового ряда.
(Цифровой ряд – основа конструкции буквенного ряда.)
Глоссарий.
Бесконечность — это не имеющий решения процесс стремления к равновесному состоянию — покою зарождающихся этим взаимодействием условий, которые существуют вне нашего сознания (восприятия).
Для сравнения:
Апейрон (греч. ;;;;;;;, «бесконечное, беспредельное») — понятие древнегреческой философии, введённое Анаксимандром, означающее неопределённое, беспредельное и бесконечное первовещество).
Цифра – графическое изображение позиции в системе взаимозависимых позиций под названием цифровой ряд. Служит матричной системой для построения числового ряда.
Число выражается набором цифр, которые детализируют заглавную позицию (первую цифру) числа.
Цифровой ряд как система выражает начальную взаимозависимость позиций, выделенной (ограниченной) части среди бесконечности. Служит для создания системы счёта.
Сфера – (для человека) порождается сознанием как продукт восприятия процесса существования окружающего мира.
В обобщённом варианте под сферой подразумевается вся гамма потока излучений, которые имеют единый центр. Практически, любая точка бесконечного пространства имеет потенциальную совокупность возможных излучений (трансформаций-преломлений) в диапазоне от покоя до максимума, позволяющего совершить переход в иное возможное состояние, предопределённое фактическими условиями.
Восприятие является результатом отображения мозгом (реакцией на воздействие) окружающего мира.
Центр — это точка, определяющая равенство супротивных от неё сторон.
Сознание — продукт деятельности человеческого мозга. При восприятии окружающего мира пользуется функцией мозга, порождающей относительность и мерность с помощью трёх перпендикулярных друг другу плоскостей. Трёх мерность и относительность порождается мозгом.
Буква — графический знак (графема), выражающий конкретную позицию во взаимозависимой системе буквенных знаков (азбука, алфавит), которые употребляются для выражения (обозначения) звуков речи при их письменном выражении.
Вместо аксиом как условие в виде пояснения для данного материала:
Сфера не имеет формы и границ, т.к. является процессом пространственного восприятия бесконечности. Развитие сферы как процесса можно осознать, только находясь внутри конкретной сферы, выступая в роли её центра или условно обозначив себя центром в выбранной для этого точке.
Сознание человека использует продукт мозга – систему координат из трёх перпендикулярных друг к другу плоскостей.
Любая точка бесконечности является потенциальным её центром.
Ввиду того, что развивающаяся сфера не имеет формы, т.к. она воспринимается изнутри, так и не определённость бесконечности не может иметь соотношения с чем-то извне.
Мир не познаваем, и не исчисляем, если он не имеет границ (не ограничен) Ограничение (предел) бесконечности снаружи невозможен. Ограничение, которое позволяет строить соотношения, является продуктом сознания человека (или суммарного сознания популяции) из центра его сферы. Данный нюанс не учитывался в размышлениях древних философов, которые искали противопоставление Единому, бытию, бесконечности.
ИЗ ИСТОРИИ ЦИФР.
Представление о цифрах, числах зависит от компетенции авторов по истории цифр и чисел. Что касается великих, то, занимаясь математикой, наукой о числах, никто из них не удосужился разобраться более глубоко, как минимум, с современной графикой цифр, чтобы было понятно их происхождение. И это понятно почему. На мой взгляд, формирование мнения происходило из-за того, что цифры (современная их форма) существовали , якобы, всегда и происходило медленное их проявление через века. Это так и не так. Не осмыслив парность десятка, делая умозаключения от исходного безликого, неопределённого ноля, это сделать иначе как есть невозможно.
Честь и хвала учёным математикам за их труд, но современная математика с её достижениями похожа на игру по определённым теми же математиками правилам. Говорить о плеяде математиков, значит, говорить о сложившейся системе, не выходя за её рамки. Даже, исходя из напрашивающейся парности десятка, сразу появляется иная исходная позиция для анализа. (Более глубокий анализ должен делаться профессионалами.)
Другое дело — окинуть взором картину, которую рисуют бесчисленные интернет-историки, переписывающие друг у друга необоснованные байки об истории цифр. Даже не вникая в, якобы, существующие сомнительные исторические данные, можно обратить внимание только на иллюстрации, которыми пользуются те самые «историки».
Из интернет истории цифр
На данной таблице можно увидеть «прогресс» современных арабских цифр. Этот «прогресс» развинчивает историю прихода индийских цифр в Европу через арабов. Почему привлекла внимание таблица по поводу арабских цифр? Напрочь разрушается идея трансформации цифр с помощью арабов. Чтобы в этом убедиться следует обратить внимание на современный вариант арабских цифр в приводимой таблице. Даже первый взгляд на таблицу говорит о том, что в него вложена иная конструктивная идея. Об этом красноречиво говорят цифры 7 и 8. На следующей таблице можно увидеть именно те индийские «цифры», которые, якобы, арабы переняли у индусов.
Из интернет истории современных цифр
В интернете можно встретить сводную таблицу цифр , которая наводит на серьёзные размышления о происхождении цифр.
Из предлагаемой интернетом истории цифр
Ещё раз хочется обратить внимание на арабские цифры десятого века и современные, которые приведены выше. Не правда, крутой прогресс? О чём здесь можно говорить? Всё это утомляет. Нет никакой связи между цифрами индусов ни с арабскими цифрами десятого века, ни, тем более, с современными арабскими цифрами. Вот поэтому и захотелось осмыслить появление графики современных цифр.
Разобравшись с путём появления современных цифр, связывая их с буквенным рядом русского языка, приходишь к мысли формирования буквенного ряда на основе цифрового ряда, где графика современных букв и цифр медленно проявлялась, как проявляется морское дно во время отлива. Следует учитывать, что только после появления современной графики цифр можно судить о конструктивной связи цифрового ряда и современного русского алфавита. Становление графики цифр в цифровом ряде, так и графику букв русского алфавита следует рассматривать строго в связке с конструктивными особенностями этих рядов.
Если обратить внимание на приведённые арабские цифры (имеется в виду их графика) в приведённой таблице, то можно отметить фантазии с формой цифр у арабов, которые, именно около десятого века, они позаимствовали, якобы, их у индусов. Можно сказать, что нет ничего общего с заимствованными. Остаётся согласиться, что графика цифр притягивается за уши, чтобы приблизиться к их современной форме. Напрашивается предположение, что либо графика прорывается из подсознания, либо формирующаяся более современная языковая система подталкивает проявлению ещё не обоснованных цифровых графем. Склонен считать, что это притягивание желаемого за действительное. Арабы, якобы, познакомились благодаря трудам математика Абу Джафар Мухаммад ибн Муса аль-Хорезми в девятом веке. Переводы, которые остались, датируются двенадцатым веком. Сложно найти взвешенную информацию и, соответственно, сделать вывод на основе путаной информации, которая существует. Нужно, вероятно, уточнить, а пользовался ли Абу Джафар Мухаммад ибн Муса аль-Хорезми именно цифрами и в какой степени, а не буквенными графемами в своём математическом творчестве вместо всё тех же цифр?
В учебниках Магницкого также не встречаем описания графики цифр и системы цифрового ряда.
Из попыток прояснить вопрос появления счёта, цифр, чисел, можно обратить внимание на работу лингвиста, академика, доктора наук, профессора Ю.С. Степанова (1930-2012г). Не вдаваясь в подробности, можно сказать, что чёткого представления по теме цифр, чисел, структуре десятка нет до сих пор.
Ни математики, ни лингвисты не удосужились уделить должного внимания и объяснить графику современных цифр, принципы конструирования цифрового и числового рядов. Математики, занимаясь вычислениями, обычно склоняются к абстракции и употребляют буквенные обозначения. В арифметике ограничиваются операциями счёта с применением принятых в конкретную эпоху условных знаков для обозначения самой систмы счёта.
Имея смутную историю проявления современного цифрового ряда, стоит ли верить всему тому, что предлагается принять на веру?
В качестве примера хочется привести пример с работы академика Ю.С Степанова «СЧЕТ, ИМЕНА ЧИСЕЛ, АЛФАВИТНЫЕ ЗНАКИ ЧИСЕЛ В ИНДОЕВРОПЕЙСКИХ ЯЗЫКАХ».
«
Ю.С. Степанов выражает своё профессиональное мнение филолога, что «Алфавитные отражения отмеченных особенностей счета и чисел. Бустрофедон. Иллюстрацией к сказанному выше может служить цифровой алфавит, десять знаков, в системе индийского алфавита девана — гари . Считается, что все новоиндийские письменности, в том числе деванагари, письмо санскрита, широко распространенное сXI в., являются потомками письма брахми. Брахми, в свою очередь, известно в древнейшем варианте в надписи на монете второй пол. IV в. до н. э. и в надписях царя Ашоки. Однако в том, что касается цифр, зависимость деванагари от брахми не такая прямая, как кажется на первый взгляд. Формы большинства знаков для чисел деванагари довольно трудно непосредственно возвести к знакам брахми. Те же знаки, которые легко возводятся — например, знаки для «4» и для «9»,— обнаруживают характерные семиотические сдвиги, присущие многим системам, а не только брахми и деванагари. Кроме того, деванагари является сильно стилизованным алфавитом, в то время как начертания брахми совершенно примитивны, а при этих условиях современному исследователю трудно избежать произвольных графических сближений. Наконец, еще одно соображение затрудняет непосредственное сближение этих двух алфавитов: та система счисления, с которой связаны цифровые знаки деванагари,— а именно десятичная система с нулем, по-видимому, не прививается на систему, где используются 27 различных знаков — 9 для единиц, 9 для десятков, 9 для сотен. Такой системой была древнегреческая ионийская система, т. е. древнегреческий алфавит в его цифровом применении (с нач. I в. н. э.). Историки математики рассматривают такую организацию цифрового алфавита как прямую помеху применению десятичного принципа. Алфавит деванагари получает распространение в Индии только в середине VIII в. н. э. Все эти соображения заставляют нас выдвинуть гипотез у о втором источнике цифр деванагари, которым могла быть греческая система письма бустрофедон. Этот источник мог действовать совместно с первым — брахми».
В графике цифр деванагари можно отметить троичность (3,6,9). Цифры Майя используют иную графику и структуру цифрового ряда. Присутствует аналог ноля. Отсутствует троичность. Структурно счёт идёт по пять и двадцать. Разные конструкции цифровых рядов и системы счёта не сведены (не объяснены) воедино.
Вопрос о Едином впервые остро поставил Фалес.
Анаксимандр, Анаксимен, Анаксагор и другие древние философы пытались развить мысль о Едином и определить её суть. Пытались найти связь и отличие Единого и Единичного.
Ближе к цели, по мнению философов, был Парменид. Но он как и предшественники так и не смог окончательно разобраться с бытием и небытием. Стремясь определиться с Единым, он противопоставлял Единому восприятие с сознанием. Хотя сам человек со своими качествами принадлежит всё тому же Единому.
Размышляя о бытии и небытии, пытается противопоставить их. Он не замечает, что бытие отображается нашим сознанием, которое сформировано незримыми условиями , позволившими появлению самого человека и его сознания. Отсюда можно сделать вывод, что подход был не верен.
Можно допустить, что Единое обладает качеством в образе человека с его сознанием, но это одно из рядовых качеств (одно из многих) Единого. Другими словами, это внутреннее качество Единого. Оно для внутреннего пользования. Противопоставлять его всему Универсуму, на мой взгляд, не логично. Остаётся единственное предположение, что именно сознание человека на основе функциональных особенностей мозга создаёт для человека то ограничение, которое позволяет выстроить систему соотношений всего воспринимаемого своими соответствующими органами.
Чтобы начать конструирование системы соотношений в появившемся ограниченном пространстве, необходимо обозначить это пространство, где центром является сам человек, как бы разорвав бесконечность в её центре своим ограничением.
Но в линейном варианте он не принадлежит ни одной, ни другой стороне отдельно, а выступает как единая целостность. Далее в конструкции системы цифр это обозначится в виде сдвоенных позиций.
Бесконечность можно представить в виде окружности, не имеющей ни начала, ни конца. Это впоследствии будет выражаться знаком «0», который будет своей графикой напоминать своё происхождение со смыслом бесконечности.
Разрывая ограничением сознания первоначальную бесконечность, следует обозначить это пространство. Ограничение сделаем вертикальными чертами (здесь на ПК заменим эти грани (черты) единицей (1), как схожий графический элемент с чертой). Получится начало конструкции: 01…10. Современная математика (арифметика) предпочла ноль с левой стороны, обосновывая построение с нулевого класса систем классов единиц, не обосновывая взаимозависимость в структуре цифрового и числового рядов.
Чтобы была возможность это сделать, необходимо начинать построение с нуля будущей десятки.
Следует помнить, что не конструируется ряд заново, а только предпринимается попытка отгадать и обосновать конструкцию числового ряда и графику цифр. Для этого необходимо решить вопрос с парностью и тройственности ряда изначальных цифр. Вспоминаем, что у окружности есть центр. Пара точек на окружности через центр порождает три точки и две половины диаметра, которые имеют свои центры. Если мы начнём рисовать в связке с первоначальной окружностью поочерёдно окружности из центров радиусов, которые уже указывают на свою векторную противоположность, в общей точке соприкосновения рисуемые линии будут иметь встречное, соответственно, противоположное направление. В конечном варианте у нас получится своеобразное изображение Ин и Янь. На самом деле на рисунке можно увидеть две будущие цифры «9» и «6». Три точки радиуса порождают поочерёдно и 9 и 6, придавая этой связке смысловую троичность из-за конструктивной схожести на основе трёх точек. Кстати, если ещё третий раз разделить получившиеся отрезки, то получится на прямой девять точек и межд ними восемь отрезков.
Чтобы выразить парность, исключая троичность, берётся всё та же первая окружность, выражающая первичную бесконечность и представляется в виде ленты Мебиуса, где не представляется графически выполненный диаметр. В любом случае увидим в конструкции то, что девятка выражает троичность (нечётность), а восьмёрка выражает парность (чётность). Следующий элемент необходим для разделения противоположностей в виде черты с элементом непостоянства (переменности). В современных цифрах выражается тильдой. Вертикальная черта с тильдой вверху превращается в современную семёрку (7). Определяется её место между 6 и 9. Также между чётной 6 и чётной 8. Таким образом появляется чередование чётных и нечётных в будущем позиций.
Получилось сочетание знаков (0)1….6-7-8-9-1(0) В нечётном в ограниченном пространстве. Ввиду того, что вся конструкция строится с учётом центра или пары половин (двух равных по количеству позиций), необходимо заполнить оставшиеся четыре позиции. Среди нечётных 1-9
Общим (совмещённым) центром оказывается пятёрка, которая изначально можно представить в форме «S» (можно вспомнить стиль письма бустрофедон). Этот знак сам определяет своё место в ряду у шестёрки слева. Это решение не противоречит, если исходить из разделения ряда на половины (0)1-5 и 6-1(0).
Двойка копирует девятку , пометив её тильдой внизу. Тройка напоминает рассечённую вертикально восьмёрку. Четвёрка – трансформированная семёрка, где верхний элемент перемещается в середину вертикальной черты, как бы указывая на среднюю позицию между 1 и 7.
Получился ряд (0)1,2,3,4,5,6,7,8,9,1(0). В «Маргинальной арифметике» описывается построение иначе. Сначала ряд 6,7,8,9 переносится за 10. Затем ряд полученных единиц, переносится влево на своё место. Выделяется формой пятёрка, разделяющая левую и правую части парного десятка пополам. Когда был решён вопрос с пятёркой, правая часть левой стороны получившегося ряда (6,7,8,9) была перенесена за пятёрку в правой стороне ряда. Построение было проведено без ноля перед единицей, чтобы подчеркнуть выбранный вектор построения ряда от 1 до 19 с совмещённым центром в 10 Получился парный десяток 1-10-19 со спаренным центром в 10.
Можно сделать вывод: Целое, выраженное полным цифровым рядом, есть мерная единица целого следующего порядка.
Вот что говорит Ю.С. Степанов: «Вернемся еще раз к нашей модели — сантиметровой линейке, первая зарубка которой обозначена знаком 0. Если считать зарубки, то десятой зарубкой, первым десятком будет зарубка с отметкой 9. Если же считать отрезки или, что то же самое, считать «правые концы» отрезков, то десятой зарубкой или десятым отрезком будет зарубка, совпадающая с отметкой 10, но эта отметка одновременно является первой зарубкой второго , десятка. (Это, соответственно, проспективная и ретроспективная системы счета.) В любом случае первый десяток воспринимается как нечто противоречивое, как «несовершенный», ИЛИ «неполный», десяток. Первым полны м десятком будет отрезок между 10 и 20 или само число 20; вторым полным десятком — отрезок между 20 и 30 или само число 30 и т. д. Из этого положения, представляющего собой некоторую теоретическую абстракцию, вытекают тем не менее определенные следствия, одни из которых оказываются непосредственно наблюдаемыми (это особенности славянского счета на десятки), а другие — гипотетическими (это особенности русского слова девяносто)».
Явно, что нет понимания в сути описания отрезка между 1 и 2, который далее у славян превращается в десяток, и далее идёт счет десятками.
Ряд в виде спаренного десятка приближает к пониманию Майской системы цифрового ряда и почему они считали по двадцать. Ю.С. Степанов не смог обобщить систему деванагари из десяти символов с парным десятком системы Майя. Естественно, что предлагаемый вариант парного десятка
не будет соответствовать привитому стандарту.
Следует вспомнить, что реальное построение должно исходить из центра в диаметрально противоположные стороны. Центр должен совмещать (играть роль) , с одной стороны, роль общего отрезка и роль совмещённой грани между сторонами общего ряда. Поэтому первый десяток следует считать, исходя из центральной точки, которая в данном случае находится на позиции 10. Первым десятком будет не 1-10, а 1-10-20. Второй десяток будет 10-20-30 и т.д.. Тогда становится понятным, почему есть термин «девяносто» (80-90-100), где видим переход в разряд сотен, т.к. следующий десяток будет 90-100-110.
Разобравшись с графикой цифр, нужно обратиться к структуре цифрового ряда. Опять главную роль играет выбранный центр. Первый совмещённый центр есть у тройки — это двойка (1,2 и 2,3). У 1-5 этим центром является тройка, у семёрки – четвёрка. У девятки — пятёрка и т.д. Следует отметить, что, например, девятка имеет три совмещённых центра в 3,5,7 и один в середине — 5. (Десятки совмещаются парно подобным образом (0)-1-10-19-(20), 10-20-30 и т.д.) Обращаем внимание, что подобное совмещение наблюдается в нечётном ряду. В чётном варианте имеем сочетание двух половин без наличия общей позиции (1+1=2…5+5=10 и т.д).
Пристальное внимание отмечает, что в связке (0)-1-10-19-(20) между 0 и 20 средним одиннадцатым членом является 10. Одиннадцать позиций определяют десять внутренних отрезков 5+5=10 и 15+5=20 (0_1_2_3_4_5-5_6_7_8_9_10) и (10_ 11_12_13_14_15-15_16_17_18_19_20). Сочетание разрядов в виде отрезков происходит по принципу сочетания равных половин (10+10). При сочетании от единицы 1-10-19 имеем также обобщённый центр в 10. Но имеем уже 18 отрезков и 19 позиций. Если закольцевать ряд, заменив 0 на 20, получим двойной ряд чётных и нечётных позиций (10+10). Отсюда вывод, что вопрос с десятком разрешим в парности четных и нечётных чисел, где позиция и следующий отрезок считается единичной совокупностью (счёт от одного до десяти включительно или от ноля до девяти). В линейном варианте это делает ряд бесконечным, оставляя левую часть парного десятка без сдваивания, которое начинается с 10. Это порождает класс единиц, отличных от чисел (1-9).
Левая часть парного десятка (1-10) как бы имеет три начала: от 1, от 2 и от 3, которые можно «закольцевать»: 1,4,7,10(1)…; 2,5,8,(10=1),2… и 3,6,9,(10=1),3…
Основных рядов можно отметить три.
Числовой ряд имеет линейный характер. Цифры первого разряда и числа выстраиваются по порядку возрастания. Второй вариант ряда, который играет важную роль, является циклом из девяти цифр. При помощи этого цикла можно привести любое многозначное число до одного члена путём сложения цифр числа, например, 18=1+8=9.
Почему появился циклический ряд девятки? Подобное, приводимому выше цифровому ряду, допустим, можно произвести и от ноля который находится слева от единицы, только строительство необходимо производить уже от ограничения, которое нужно ввести слева от ноля. Естественно ряд будет записан наоборот. Вместо нечётной единицы будет 9, вместо двойки будет восьмёрка и т.д.. Все пары в сумме будут равны 10. Вопрос был решён вводом отрицательного ряда чисел. Но не живём мы в зазеркалье. Принят вариант положительного ряда записанного слева на право, да и умножение отрицательного числа на отрицательное даёт положительный вариант ответа. Поэтому, как мне кажется, придуманная система сама автоматически привела к варианту цикла из девяти цифр. Был отсечён переход в очередной разряд, а цикл порождался появлением совмещённого центра, который сдвигал общую сумму на величину очередного разряда. Десять превращается в один, одиннадцать в два и т.д..
Не следует упускать из виду, что цифры выступают в роли граней-позиций. Их можно сравнить с разделительными точками, определяющими место каждой позиции. Между этими позициями есть отрезки пространственно-временного характера. Десять позиций имеют между собой девять подобных отрезков. Из-за совмещённого характера центральной позиции получаем среди двадцати позиций десять нечётных (19) и десять чётных (20). Можно предположить, что цикличность, которая основана на девятке, имеет отношение к числу отрезков между десятью нечётными позициями, которых 18 (1+8=9). Можно предположить, что этот цикл основан на ряде позиций не от единицы, а от ноля, где девять отрезков находятся между нулевой позицией и девяткой.
В целом же ряд 1-20 представляется как два встречных вложенных друг в друга рядов (чётного и нечётного) от единицы до двадцати. Здесь указывается «встречный» по той причине, что происхождение термина «три» связано со счётом от двадцати в сторону десятка. (данный вопрос будет рассмотрен при рассмотрении русского алфавита.
Очередной из основных рядов, если не самый главный является ряд 1-8. Здесь явно прослеживается два встречных ряда: 1,3,5,7 и встречный 8,6,4,2. Это легко демонстрируется на примере умножения. Есди воспользоваться преобразование результата умножения пи помощи цикла девятки, то умножение на восеь после приведения числа до одного знака даёт ДАЕТ ПРОТИВОПОЛОЖНЫЙ РЕЗУЛЬТАТ УМНОЖЕНИЮ НА ЕДИНИЦУ.
Итак, имеем четыре пары противоположных рядов. Как уже стало понятно ряды показаны в «духовном» варианте чисел (цикл девятки).
Первая пара 1-8 (результат): 1,2,3,4,5,6,7,8,9 и 8,7,6,5,4,3,2,1,9;
вторая пара (2-7): 2,4,6,8,1,3,5,7,9 и 7,5,3,1,8,6,4,2,9;
третья пара (3-6): 3,6,9,3,6,9,3,6,9 и 6,3,9,6,3,9,6,3,9;
четвёртая пара (4-5): 4,8,3,7,2,6,1,5,9 и 5,1,6,2,7,3,8,4,9.
Общее, что в них есть – ряды ограничены справа девяткой.
Подробно излагается в «Маргинальной арифметике».
Если разместить ряд 1-8 по порядку и брать поочерёдно супротивные цифры, то при сложении их будет получаться одна и та же сумма равная девяти. (1+8=9; 2+7=9 и т.д). Сочетания 1-8, 2-7,…4-5,5-4… можно довести до 8-1. Везде просматривается троичность, хотя отдельно ни ряд 1,3,5,7, ни чётный ряд 2,4,6,8 не делится на три.
Стоит уделить внимание симметрии. Естественная симметрия происходит из деления на минимальное чётное число двойку (пополам) или производное чётное от неё. Встречный нечётный ряд 1,3.5,7, а мы помним, когда и по какой причине появляется ограничение, также порождает симметрию, но на плоскости круга с увеличением нечётного числа всё труднее её вычислить, например, для семи следует использовать градацию круга с 5040 делений. Хотя в линейном варианте алгоритм из любого числа позиций не вызывает затруднений.
Сочетание позиций можно найти путём умножения величин этих позиций. Например, ритм тройки сочетается с ритмом пятёрки в позиции 15, а ритм тройки с ритмом семёрки сочетается в 21 и т.п.
Ряды, которые можно почерпнуть из таблицы умножения в варианте ( цикл 9): : 1,3,5,7,9,2,4,6,8; 3,6,9,3,6,9,3,6 (1,4,7,1,4,7,1,4,7; 2,5,8,2,5,8,2,5,8); 4,8,3,7,2,6,1,5; 5,1,6,2,7,3,4,8 вызывают интерес своего появления и предназначения в использовании,
Привлекают внимание всевозможные периоды дробей:
1:3=0,333…; 4:3=1,333…; 7:3=2,333…; 10:3=3,333…;. Соответственно 2:3=0,666…; 5:3=1,666…; и т. д. 4:6=0,666..; Аналогично 1:9=0,111…; 10:9=1,111… В подобных дробях, естественно, нет решения, но как ни странно, в современной математике есть решение, хотя в природе подобные бесконечные дроби указывают на соответствующий эффект, который не конкретизируется должным образом.
Есть другие ряды типа: 22:7=3,142857142857…) или числовые ряды, полученные в градусном варианте измерения.
Очередная серия рядов-последовательностей предопределяется взаимодействием простых чисел первого разряда. Если у нас чётный ряд порождён делением единого пополам (на два), то остальные ряды этой группы связаны с нечётным рядом первого разряда — 1,3,5,7 в связке с двойкой. 3х2=6х2…в приведённом варианте циклом девятки имеем 6-3-6-3-6-…
5х2 порождает последовательность 1,2,4,8,7,5,1,… Кстати, если сразу переводить в духовные числа и продолжить умножать, то получится тот же ряд (последовательность). Для сравнения возьмём 1х2=2х2=4х2… Видим ту же самую последовательность, что и в предыдущем примере умножения на пять, только начало последовательности сдвинуто с 1 на 2. Но нельзя не заметить, что единица получается при умножении пятёрки на два (10=1), как бы подчёркивая место рождения единицы.
3х3=9х3=27х3… Соответственно в цикле 9 будет 9-9-9…
5х5=25х5… Имеем 7,8,4,2,1,5,7… (Сравниваем с 1.2.4.8.7.5.1)
7х2=14х2… Имеем 5,1,2,4,8,5,1… (Сравниваем с 1.2.4.8.7.5.1)
7х7=49х7=343х… 1,7,4,1,7,4…
Возможны сочетания 7х5… и 5х7…
7х5=35х5=175х… 8,4,2,1,5… (Сравниваем с 1.2.4.8.7.5.1)
И смотрим 5х7х7х7.. получается 8,2,5,8,…
Итак, 2 и 5 являются основой каркаса десятка в десятичной системе. Другими словами 2 и 5 являются основными базовыми цифрами десятка. Десяток состоит из двух пятёрок или пяти двоек.
2х2х2…=2,4,8,7,5,1,2,4…
2х5х5…=1,5,7,8,4,2,1,5…
Видим 2,4,8,7,5,1 в ряде 2х2.. и 1,5,7,8,4,2 в ряде 2х5х5…
Та же последовательность вырисовывается в ряде 5х5х5 только с иной позиции. 7-8-4-2-1-5-7-…
7х5х5…=8-4-2-1-5-…
2х7=5-8-2-5-8…
3х7=3-3-3…
В ряде 5х7х7 имеем 8-2-5-8-2-5-8…
7х7х7х7… =4-1-7-4-1…
Обращая внимание на замеченные коллизии цифр, можно сделать вывод, что цифры выстраиваются в несколько основных последовательностей. Есть три основных ряда. В одном из них они выстраиваются в знакомый ряд от одного до 10-ти, а затем, до 20-ти и далее до 100 в виде чисел, где числа можно представить в виде двойного ряда цифр, после сотни в виде тройного ряда цифр и далее соответственно предлагаемой схемы.
3х2 (2х3) порождает шестёрку, а 5х2 (2х5) порождает десятку, необходимую для формирования ряда разрядов (10, 20,…) и, соответственно, единицы в цикле девятки. Единое в ограниченном варианте может только разделяться условно, но не умножаться. Единое нельзя удвоить. При умножении, берётся некая обозначенная ограниченная часть (единица), выступающая виртуально в роли целого. При этом, умножая, мы как бы перемещаемся в разрядах по числовому ряду.
В нижнем ряду расположены единицы, в следующем ряду десятки и т.д. . Легко понять, что имеется в виду всё тот же ряд 1-10. По возрастанию происходит всё больше и больше детализация ограниченного пространства между цифрами, десятками, сотнями… И если считать началом конструкции парный десяток, то всё сведётся к детализации пространства (периода) между 1 и 2.
Глядя на эту таблицу, легко понять позиционность цифр в числах. Например, число 284. Здесь четвёрка расположена в позиции восьмёрки, а восьмёрка в позиции двойки.
Стоит обратить внимание, что всё тот же ряд цифр 1-9(10) проявляется на различных уровнях. Первичный разряд цифр превращается в набор шифров (ключей) для всего бесконечного числового ряда. Здесь нет подобия положительного и отрицательного рядов, которые существуют в современной математике. Рядом 1-9 задаётся структурная составляющая всего числового ряда в виде позиций от единицы до обобщённого члена в виде десятки. В конечном счёте, правая часть конструкции не противопоставляется (…-3, -2, -1, 0, 1.2.3…), а повторяется с выносом очередного разряда в строку сверху, как указано в таблице.
Можно обратить внимание, что считая в десятичной системе единицами циклом девятки до ста, будем иметь 11 циклов в линейном варианте записи и десять в спиральном (круговом) варианте записи, когда ряд 1-9 дублируется перед сотней. В вертикальной записи легко заметить обратное расположение цифр первого разряда в обратном порядке кроме дублирования девятки одиннадцатого цикла. (см. ниже) Расположение позиций десятков и единиц первого разряда (1-9) соотносятся как 1/10 до сотни. Позиционный ряд десятков относится с рядом сотен так же 1/10 и т.д.
(1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8), 9, 18, 27, 36, 45, 54, 63, 72, 81, 90, 99, (100)…
В вертикальной записи:
Десятки: — 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 9
Единицы: 9, 8, 7, 6, 5, 4, 3, 2, 1, 0, 9
Все эти экзекуции, направленные на развитие навыков мышления, привели к пониманию, что цифровой ряд – это далеко не набор значков, которые используются в роли числительных.
Хочется вернуться к таблице умножения, чтобы обратить внимание на образование цифровых последовательностей немного в ином рассмотрении. Если мы будем записывать числа вертикально, то получится иная картинка цифровых последовательностей. Сравнивая с рядом умножения на один ряд умножения на восьмёрку, в приведённом к духовному варианту имеем обратный вариант ряда. В записи чисел вертикально бросается в глаза иная последовательность цифр. Чтобы иметь представление о всех результатах таблицы умножения запишем все результаты вертикально.
Умножение на единицу (х1), т.е. берём его таким, каким он существует:1,2,3,4,5,6,7,8,9. Попробуем уточнить, что он выражает? Ряд цифр представляет собой набор знаков, которые выражают целое вариантом количества равных частей, подразумевающих это целое в ограниченном сознанием едином.
(На примере выражения бесконечности окружностью на плоскости рождаются симметрии, соответствующие количеству частей, выраженных тем или иным знаком (цифрой). Эти условные знаки (цифры) выражают собой конкретные позиции взятой ограниченной величины за целое. Целое может иметь бесконечное количество разрядов.)
Умножение на восемь (х8):8,7,6,5,4,3,2,1.
Числа, приведённые до одного знака путём сложения цифр числа, дают нам порядок цифр обратный порядку умножения на один.
Запишем для удобства числа вертикально (умножение ряда 1,2,3,4,5,6,7,8,9 на 8)
Строка десятка: -, 1, 2, 3, 4, 4, 5, 6, 7.
Строка единиц: 8, 6, 4, 2, 0, 8, 6, 4, 2.
Видим, что единицы выстраиваются в конкретном алгоритме.
Умножение на два (х2):2,4,6,8,1,3,5,7,9.
Строка десятка: -, -, -, -,1, 1, 1, 1, 1.
Строка единиц: 2,4,6,8,0, 2, 4, 6, 8.
Оказывается, что цифры здесь в вертикальном варианте записи выстроились строго в обратном порядке, чем у восьмёрки.
Умножение на семь (х7):7,5,3,1,8,6,4,2,0.
Строка десятков: -, 1, 2, 2, 3, 4, 4, 5, 6.
Строка единиц: 7, 4, 1, 8, 5, 2, 9, 6, 3.
Умножение на три (х3):3,6,9,3,6,9,3,6,9.
Строка десятков: -, -, -, 1, 1, 1, 2, 2, 2.
Строка единиц: 3, 6,9, 2, 5, 8, 1, 4, 7.
Здесь видим обратный ряд, который уже встречался у семёрки.
Умножение на шесть (х6):6,3,9,6,3,9,6,3,9.
Нечто подобное имеем при умножении ряда цифр на три.
Строка десятков: -, 1, 1, 2, 3, 3, 4, 4, 5.
Строка единиц: 6, 2, 8, 4, 0, 6, 2, 8, 4.
Умножение на четыре (х4):4, 8,12,16,20,24,28, 32, 36
4,8,3,7,2,6,1,5,9.
Строка десятков: -, -, 1, 1, 2, 2, 2, 3, 3.
Строка единиц: 4, 8, 2, 6 ,0, 4, 8, 2, 6.
Умножение на пять (х5):5,1,6,2,7,3,8,4,9.
Строка десятков: -, 1, 1, 2, 2, 3, 3, 4, 4
Строка единиц 5, 0, 5. 0, 5, 0, 5, 0, 5
Говоря о всевозможных цифровых последовательностях, необходимо вспомнить о таких как 111…, 222… и т.п. Например, если разделить 111… на 9,, соответственно, 222… на 18, 333… на 27, будем получать одинаковую периодическую дробь 123456790… Но если те же самые последовательности соотнесём (разделим) на циклическую девятку получим иные циклические последовательности.
Чтобы приблизиться к пониманию бесконечности, следует обратить внимание на «пустоту», «нет ничего», «ничто».
Если исключить из нашего восприятия три оси координат, то исчезает пространство. Невозможно вообразить взаимодействие пары точек, по причине отсутствия относительности одного к другому, которое обеспечивает нам наш глаз с сознанием, где изначально присутствуют оси координат. Отсутствие относительности не даёт проявиться времени и пространству.
Напрашивается мысль, что наше восприятие является истоком третьей точки, которая даёт возможность проявлению относительности из-за одновременного парного взаимодействия точек вне нас и непосредственно с нами. Исключив наблюдателя, можно допустить существование взаимно обуславливающей замкнутой на себя энергетической системы. Напомню, что энергия в выражении одним термином есть несоответствие взаимодействий по одинаковым параметрам, которое стремится к балансу. Система в своей конструктивной основе не имеет окончательного решения. Приходя к балансу (равновесию) на одном уровне, порождается дисбаланс на другом уровне. «Пустота», «нет ничего», «ничто» — это состояние условного равновесия для конкретной мерности излучений.
О позиции тройки
Интересна позиция тройки. Она оказывается в приоритете даже в Писании. Но что её делает таковой? Что её предопределяет? Она определяется от десятка, который можно представить состоящей из двух пятёрок и в том случае, если считать, начиная с единицы включительно, предполагая ноль, и в том случае, если считать от единицы. Во втором случае десяток имеет спаренный центр на шестёрке. Также имеем уже совмещённый центр на пятёрке в ряде цикла из девяти цифр (1-9). Другими словами, пятёрка является той ареной, где появляется изначально позиция тройки как центр между 5 и 1. Любопытно отметить, что в слове «два» (5-3-1) как раз позицию тройки-центра можно увидеть воочию. Получается, что три позиции, выраженные буквами ( в слове «д-в-а» предопределяют ещё две позиции в виде отрезков между собой, т.е. иного качества. Если вместо букв представить точки (или резы), то между тремя точками будет два пробела (отрезка, периода). 3+2=5. Приводить в соответствие с принятыми нормами классификации у математиков и философов, которые занимаются этими вопросами, нет смысла. Они используют совершенно иной подход, а терминология не всегда удовлетворяет соответствию с мной предлагаемым. Здесь же предлагается идти от центра. Всегда фигурирует центр бесконечности, где любая её изначально определённая точка может считаться центром. Если даже учесть, что данная точка не имеет размеров (по Евклиду), современный русский язык даёт возможность приблизиться к пониманию смысла приписываемой структуры термина и изначальной основы структуры самого цифрового ряда.
Смысл начала цифрового ряда сводится к изначально намеченному центру (точке) для выражения бесконечности в виде не имеющей начала и конца окружности, которая далее условно ограничивается графически виртуальным диаметром (1*0*1) и можно утверждать, что при делении пополам появляются две равные половины единого целого, которые также остаются бесконечными по своей сути из-за условности размеры окружности.
Кстати, определение Евклидом точки, не имеющей ни длины, ни ширины, не отвечает современным требованиям, т.к. точка, например, начала отсчёта обязана нести в себе алгоритм, необходимый для дальнейших построений. Показано, как появляется графически число 10 и почему 10 состоит из двух половинок тоже (5+5). В свою очередь пятёрка – это 1-3-5 с тройкой в середине.
Следует отметить, что среди цифр только девятка является не простым числом (3х3 или 3+3+3).
Ряд 9-6-3 появляется от 3х3=9, 3х5=15=1+5=6 и 3х7=21=2+1=3.
Тройка даёт возможность любому числу стать причастным к ряду 3-6-9. Тройка даёт возможность появиться чётной шестёрке. Тройка является основой девятки, создающей цикл девяти. Она является спаренным центром между 2 и 4, т.е. 2-3_3-4. Можно отметить ещё то, что кроме этого положения в центре между 2 и 4, она также является центром в связке 1-5.
Всё, выше сказанное о тройке, делает её важной позицией при конструировании цифрового ряда, т.е. набора взаимозависимых и взаимно определяющих позиций, из которых состоит ограниченный ряд от 1 до 10.
Если двойка и пятёрка предопределяют 10, то тройка играет незаменимую роль в определении недостающей чётной шестёрки. И как говорилось выше, в связке с пятёркой, 3х5=15(6), порождает переход с цикла тройки на цикл пятёрки и наоборот. Подобный переход делается и с семёркой.
Следует отметить роль тройки как составной части шестёрки, которая, в свою очередь, порождает дюжину. С её помощью в одном из вариантом можно достигнуть 360-ти, которые являются своеобразной мерностью для окружности.
Теперь о том, что не удовлетворяет в определении единицы в математике. Мной предлагается изначально единица как ограничитель составной части структуры (1-10), где выстраивается взаимно зависимый ряд позиций с конкретным алгоритмом, который, кстати, должен присутствовать (выражаться) в самой единице. Ввиду того, что предлагается конструирование ряда позиций в виде цифрового ряда от единого целого, то единица должна нести характеристики этого единого целого. Русский язык помогает это понять, внимательно посмотрев на термин. Если левая часть термина «един-» указывает нам на смысловую связь с понятием «единый», то правая часть термина «-ница» с общей «н» указывает на то, что это, образно, нижний вариант того же самого единого. Единица как вариант целого обязана передавать все качества единого и разворачиваться идентично единому целому. Термин «раз» подсказывает на смысловую парность термина. «Р»=18(9), «З»=9 с основой «А»=1.
Всегда нужно помнить, что мы имеем дело с отображением нашим мозгом внешнего от него мира. Не мир имеет систему координат, а система координат принадлежит нашей системе восприятия. Никаких измерений для неё не существует кроме трёхмерности. Вне этого есть только двумерная система парных соотношений между парой точек этого мира. И только наше сознание порождает трёхмерность, вводя третью точку в это двумерное измерение, порождая относительность.
Изначально имеем бесконечную арену наблюдения (восприятия), которая состоит из не конкретизированных границ и центра. Далее идёт ограничение нашим сознанием центра, обозначенного нулём (1*0*1). Далее идёт конкретизация ограничения по обе стороны от центра. Каждая сторона условно делится пополам. От появившейся точки в виде 10 в центре до единицы имеем девять частей. Как указывалось, девятка имеет пятёрку совмещённым центром, а без совмещения десятка имеет пару пятёрок в своём составе.
По правую сторону от 10 имеем те же девять цифр (19). Чтобы обеспечить континуальность и равноплечие , необходимо ввести ограничение, равное 5+5 от 10. Это будет обозначено уже при использовании расшифрованной левой части, где после ограничения в виде единицы стоит двойка. Появляется сочетание цифр 2 и 0, т.е. 20. Легко догадаться, что спаренный десяток 1-10-20 – это, по сути, расшифровка структуры, если можно так сказать, пространства между единицей и двойкой.
Далее, 1-20 выступает своеобразной единицей. И уже своеобразной двойкой в этом условном варианте будет сочетание цифр 4 и 0, т.е 40 и т.д.
Получается, что упакованная бесконечность в десятке, выступающим в виде общего центра, с девятью цифрами слева и справа, которые расшифровывают нам полученные позиции для оперирования ими нашим сознанием, является универсальной структурой-вместилищем для бесконечного построения цифрового ряда. Постоянно изменяется масштаб, но структура остаётся неизменной.
В качестве вывода хочется напомнить, что изначальное построение идёт не от нулевой, соответственно, не конкретизированной, вольно взятой точки, расположенной перед вводимой математиками единицей, а от единственно возможной конкретной точки в центре всей бесконечности, которая нас каждого окружает. Если коротко сказать, то проблема современной математики является в ошибочности определения изначальной точки построения.
Другим основу полагающим выводом является вывод о парности и тройственности. Минимально в природе деление идёт только пополам и только единого целого. Что же касается человека в качестве наблюдателя с его сознанием, то он предлагает встречный вариант в виде нечётного ряда цифр, а затем и простых чисел. Навязывается иной породы чётность. Далее, чтобы решать появляющиеся конфликты, вводятся дробные, иррациональные и проч. числа.
Чтобы было наглядно понятно различие подходов, приведу выдержку из одного учебника по аналитической философии под редакцией Лебедева М.В. и Черняка А.З.
«Число один соответствует классу всех классов, находящихся во взаимно-однозначном соответствии с
классом, содержащим один объект. Число два соответствует классу всех классов, находящихся во взаимно-однозначном соответствии с классом, который состоит из объекта, использованного при определении числа один, плюс новый объект и т.д.»
Надеюсь, не вызывает сомнения различие подходов, существующих в математике и тем, который предлагается мной. У математиков предлагается путь от неопределённой величины в образе начальной точки отсчёта при построении числового ряда, а мной предлагается конкретная, единственно возможная точка центра всей бесконечности. В моём варианте каждая цифра сохраняет своеобразное качество бесконечности. У математиков каждая цифра и число являются абстрактными величинами, которые дают возможность манипулировать с такими же абстрактными частями не конкретизированного единого, а точнее единичного.
Следует ещё и ещё раз подчеркнуть, что вне нашего сознания существует только одно неделимое единое, которое виртуально может представляться нами только парными неотделимыми частями этого единого (2-4-8…). Говоря о цифрах, можно сказать, что каждая цифра изначально выражает собой это единое целое. Отличие в них заключается в происхождении. 2,4,8 являются производными условного деления пополам, а 3, 6 и число 10 порождаются нашим сознанием как инструменты для дополнения системы цифр и чисел до её полноценного состояния, которым пользуется наш мозг. Не единица, а тройка является максимально конкретизированной позицией. Позиция, а в некотором смысле и величина как качество, того ряда, который рассматривается. Если изначально ограничиться рядом 1-10, видим два варианта участия пятёрки. В одном варианте 5-5 (позиции), а в другом (отрезки) имеем совмещённый на пятёрке центр. У ряда 1-7 совмещённым центром является 4. У ряда 1-5 в центре находится тройка. У ряда 1-3 в центре двойка.
Если рассматривать в обратном порядке построения 1-3 и ещё три элемента, объединив их члены в совмещённый центр, то будем иметь, по сути, сдвоенные члены кроме крайних. Можно продолжить по аналогии 5+5, 7+7, 9+9. При сдвоенных центрах получаются конструкции, которые нет возможности автоматически осмыслить, не заострив внимание. Например, цепь из трёх троек — это семёрка, а четыре совмещённых в цепь троек – это девять. А в пятнадцати цепь состоит из семи первоначально взятых троек. Всевозможных построений можно сделать много. Это подчёркивает, что ряд цифр, который используется для счёта – это кое-как осмысленная примитивная часть возможных композиций из цифр и чисел. Но при всём разнообразии возможных сочетаний следует не забывать о различной природе чётных чисел и о том, что конкретно фигурирует у нас – элементы-цифры (числа) или сопряжение между ними?
. Всего в десятке десятичной системы можно отметить десять совмещений.
Совмещение десятка.
Сейчас легко представить совмещение ряда 1-20. У нас получится новая структурная единица «1-20»
(1,1, 2,2,…9,9,10/20). По аналогии можно свернуть от пятёрки, затем от тройки. Подразумевается, что при сворачивании элементы поочерёдно сочетаются.
Давайте возьмём троичную систему. Думаю, что называется она так по причине наличия в ней трёх членов. (1-2-10-11-12-20-21-22-100-101-…)
Этот ряд из трёх членов-позиций может иметь два «совмещения» в позициях 10,20, а всего три варианта рядов-позиций. (1-2-10-11-12-20-21-22-100).
Хочу подчеркнуть, иной вариант. И вряд ли можно каким-то образом совместить подходы к миру цифр.
Получается, что знаковая девятка – это максимально спаренный вариант восьмеричного десятка? А, например, «15» десятеричной системы счисления — это максимально развёрнутый ряд восьмеричного десятка с восьмёркой (десяткой) в центре ( вспоминаем о чертах и резах, чтобы понять, почему в центре «8» или «9»). Проблема кроется в том, что мы считаем – позиции или периоды между позициями. Между 1 и 9 восемь периодов.
Развёрнутый десяток десятичной системы счисления «1-19» с общей десяткой, а по сути «1-20» — это , образно, рассмотренное под микроскопом пространство между «1» и «2» как позиционная конструкция в виде ряда. Это две половины, состоящие из чётной и нечётной части числового ряда. Аналогию можно увидеть и при рассмотрении порядка десятков, порядка сотен, порядка тысяч и т.д.
Десятичная система представляется нам как пара десятков позиций и отрезков между ними (периодов) (10+10). В другом варианте можно допустить, что имеем два десятка позиций: один 0-9, другой 1-10. Другой вариант: в половине парного десятка иной конструкции: 1-10 имеем непарную вложенную конструкцию со сдвоенным центром 1-5-9. Но предлагаемый вариант выглядит громоздко. Можно ограничиться сказав, что десяток единиц десятичной системы имеет вариант с циклом девятки. По аналогии можно представить восьмеричную систему с циклом семёрки. Также шестеричную спараллельным циклом пятёрки. Четверичную с циклом тройки. И двоичную Двоичная соотносится с четверичной . Четверичная соотносится с восьмеричной. Десятичная реально выступает как двоичная (состоит их двух половин 1+1=2, 10+10=20). Можно придумывать различные счисления, но в данном варианте зависимости приведённых счислений видим, что все они подчинены чётному ряду 2,4,6,8.
Интересен термин «сорок». Если взять и сложить числовые значения позиций, то получится «1». (с-19, о-16, р-18, о-16, к-13. В сумме 1+9+1+6+1+8+1+6+1+3=37. 3+7=1). Если пойти иным путём, то обособляется «С» (19=9+1=10=1), обособляется «Р» (9) и «К» (3). Здесь можно усмотреть сочетание «2-7» (С-Р=2 и Р-К=7) Число 27 и 72 будет встречаться довольно часто. О сорока можно сказать, исходя из выражения «Сорок сороков», что по смыслу означает сорок раз по сорок – это один раз по одному, а в «сорок сороков» «-ов» придаёт оттенок превращения «1» в «10», т.к. обозначается интервал «К-В» (13-3).
Ещё можно обратить внимание на то, что «СО» = 4 знака, а «ОК» = 5 знаков. Их разделяет или объединяет (?), скорее разрывает «Р», как бы подчёркивая соперничество центров «4» и «5».
И если коротко о счислениях в связке с позициями, забегая вперёд, можно сказать, что нет вольного перехода из одной системы-счисления в другую, т.е., нельзя вольно сочетать различные симметрии. Это в чётном ряде можно усмотреть сочетание, но человеку отведен нечётный ряд ограничений. То же самое и с другими парами, типа 3-5, 3-7, 5-7, 5-9, 7-9…
Казалось бы, что нет ничего странного изменить точку зрения на исходные и получается совершенно иная картина, напрочь разрушая предыдущую.
Оказывается несостоятельными уверения, что цифры нам подарила Индия. Это возможно только в том случае, если древние жители Руси Асы привнесли свои знания и культуру при переселении на территорию Индии. Анализ и выводы указывают, что структура цифрового ряда, название цифр соответствует буквенному ряду современного русского алфавита. Это отнюдь не означает, что предыдущие версии буквенных рядов не соответствовали данному утверждению. При желании это легко можно обосновать. Кстати, «Ас» имя жителя древней Руси содержит интервал 1-19.
Говоря об АЛФАВИТЕ, можно с уверенностью сказать, что алфавит является набором шифров перехода одного вида энергии (состояния) в иной вариант. Каждый звук приобретает в письменном варианте графическую форму. Эта сумма шифров выражена графически и имя ей – алфавит или азбука. С этим все просто и ясно. Сложнее разобраться с порядком букв в алфавите и еще сложнее разобраться: почему звуки так соотносятся между собой в едином звуковом потоке.
Некоторые считают, что современный русский алфавит усекается, и из него выбрасываются ненужные знаки. Придерживаюсь иного мнения. В своём развитии современный русский язык со своим алфавитом нисколько не упростился, а приобрёл более лаконичную совершенную форму, сохранив все качества, которые необходимы для полноценной функциональности.
Буквенный ряд современного русского алфавита.
Итак, графика печатных современных букв русского алфавита. Она неожиданно проста до крайности. Употребляются отрезки прямой, овал и небольшая волнистая линия размером с запятую в букве «Й» или короткий хвостик в буквах «Ц» и «Щ» . Прямые употребляются в виде вертикальной, горизонтальной или наклонной черты, которые создают в сочетаниях прямой угол или острый угол. Всё. Этого оказалось вполне достаточно, чтобы изобразить целую систему взаимно зависимых знаков, величин и их сочетаний.
Обращаем внимание, что в первом, втором и третьем десятке букв есть вертикальная черта в восьми буквах каждого из них. Естественно, они находятся в сочетании с другими элементами буквы. Встречаются наклонные прямые как в букве «А», «Д», «И», «Й»,«У», «Х».
Овал (окружность) буквы «О» можно связать по форме с «Ю», с полуовалами «С», «Э» и уменьшенными полуовалами в буквах «Б», «В», «З», «Р», «Ф», «Ы», «Ь», «Я».
Рассматривая их расположение, можно найти её «причину». Зная, что центр выступает в роли своеобразной грани или ограничения, обратим внимание на «О». «О» является 16-й буквой ряда. Если посчитать от «О» включительно до «Э» , получим так же 16. «А-О» и «О-Э» представляют два крыла с совмещённым элементом «О». Что же касается «Ю», то в этом варианте связка с «О» не имеет совмещённого центра.
В букве «Ю» видим графическое выражение двух различных вариантов ограничения, связанных между собой. Окружность в виде «О» выражает бесконечность линии в окружности без начала и конца, и одновременно ограничение пространства внутри окружности (круга).
Вообще, я считаю, что алфавит, как буквенный ряд, начинается не с «А», а с «Я». «Я» – своеобразный символ десятка. Нарисуйте (напишите) цифру «9» и вплотную к ней справа проведите черту (единицу). Получится буква «Я». «Я» имеет аналогию с десятком по причине начала отсчёта от «Я», а в объяснённом варианте центром начала построения десятка является 10..
Обращаем внимание на «С» и «Э». Всего элементов между этими полуовалами, расположенных зеркально, — 13, т.е. две спаренные семёрки («С-Ч» и «Ч-Э»). А если взять «А-Л и Л-С» (А_С), то получается три отрезка по семь с двумя сдвоенными членами ряда, т.е. А-Б-В-Г-Д-Е-Ё; Ё-Ж-З-И-Й-К-Л и Л-М-Н-О-П-Р-С.
Не кажется ли, что «Ь» похож на перевёрнутую «Р»? Здесь тоже можно усмотреть конструкцию с центром «Ц», т.е два раза по семь с общим членом «Ц» (Р-Ц и Ц-Ь).
Если учесть особенности цифрового ряда 1-8, то бросится в глаза связка «П-Ц» (8 знаков) и схожесть знаков по форме только в перевёрнутом варианте.
А вот другое подчёркнутое ограничение: «В»-«З» (7 знаков). Если считать знаки справа налево, то вертикальный элемент в виде черты у «В» как бы указывает на ограничение знака «З» через 7 знаков в иной позиции.
Стоит обратить внимание, что конструкторы графики букв совмещали (сочетали) печатные и в приводимом примере заглавные прописные как «Е» и зеркальную ей «З»
Следующим , ярко бросающимся в глаза является сходство «К» и половины буквы «Ж». В этой связке пять знаков. А рядом находится оригинальная связка «Е,Ё» с «Л,М» («Е-Л» = 8 знаков, как и между «Ё-М». Между «Ё» и «Л» 7 знаков И между парой «Л-М» и «Ш-Щ» можно усмотреть связь в расположении друг с другом.
«Л-Ш» -14 знаков, и «М-Щ» — 14 знаков.
«Б» можно рассмотреть в связке с «Р», «Ь», «Ъ», с элементом буквы «Ы». А «Р» можно рассматривать с половинкой «Ф» (5 знаков). Но здесь также не исключается сходство между «О» и «Ф» (7 знаков) .
Можно обратить внимание на вторую пятёрку букв плюс «Й». «Ж» и «З» имеют слева и справа окружение по паре букв, где присутствует в звучании «Й».
Исключительность «двусторонности» восьмёрки можно усмотреть в восьмой букве алфавита «Ж». «Равноплечие» можно усмотреть что в восьмеричной системе счисления восемь вариантов цифровых позиций в каждом разряде , а отстойная Википедия указывает члены восьмеричной системы счисления «0-1-2-3-4-5-6-7». Вопрос в данном случае возникает довольно простой? Каким образом детализируется период 0-1, если в предлагаемом варианте не восьмая позиция превращается в десятку, а девятая? Объяснения математиков понятны, но в предлагаемом варианте ограничения в виде единицы нет ноля. Конструкция ограничивается единицей. Это, ведь, совершенно
также в «Л», «М», «Н». Они играют по своей форме роль своеобразного центра, как и буква «О».
«М» можно сравнить с зеркально спаренной «Л» . В «Л», «А» и «Д» видно сходство элементов.
Можно выделить знаки «И» и «Й» Представляю их как сдвоенные «Л», где одна графема перевёрнута вверх ногами.
Есть ещё одна группа знаков – это «Б», «Г», «П», «Т», «Ц», «Ш», «Щ». Одинаковые элементы легко увидеть в «Б» и «Г» — это два отрезка под углом в 90 градусов. «П» представляем как совмещенную букву «Г» со своим зеркальным отражением верхними элементами. Соответственно, «Ц» выглядит как перевёрнутая буква «П» с хвостиком. Буква «Т» , как уже догадались, это два прямых угла как у буквы «Г» с совмещенными вертикальными элементами.
Здесь нужно вспомнить о чертах и резах. Что мы считаем резами, которые выступают в роли знаков, либо промежутками между знаками? И опять приходится сомневаться: Что такое рез и что такое черта? Этому причиной является «чертова дюжина». Если имеется в виду именно эта разница в количестве черт и резов, то линия, например, окружности делится чертами на от-резки, т.е «резы». Хотя можно предположить иной вариант. Дюжина ( 12) – это двадцать в шестеричной системе или, можно сказать, производное восьмеричной системы со спаренными четырьмя своими членами, а «13» — это уже семеричная система с одним спаренным членом. От этого зависит значение между , например, «Г» и «П» (14, т.е два раза по семь или 13, т.е два раза по семь, но с совмещённым центром в «Й». То же самое можно сказать о промежутках «Г» и «Т» с центром в «К» (9+9 с совмещением в «К»)
Буквы « Ш» и « Щ» — это набор, соответственно, совмещенных элементов типа знака «Г». Осталось обратить внимание на букву «Ч» и «Н». «Н» — 15 –я буква, «Ч» – 25-я буква. Они между собой отличаются отсутствием одной половинки левой вертикальной части.
Вот таким образом мне представляется графика современного русского алфавита. Хочется отметить кратность алфавита одиннадцати. Одиннадцатая буква «Й» мне представляется ключом ко всему алфавиту, хотя каждая буква может выступать в роли ключа. Кто хочет, может представить связку между «А» и «К». Кстати, у «А» и «Д» можно усмотреть по пять элементов. Некоторые моменты могут представляться по-другому. Это связано с горизонтальной чертой в в «А», «Н», «Д», «П» и «Ц». Не думаю, что кто-либо рассматривал современный русский алфавит в подобном варианте. А это необходимо для того, чтобы показать связь с цифрами.
Буквы необходимы для выражения позиций, и соотношений в слогах и словах, которые выражают очередность перехода из одной позиции в другую.
Если считать по 11 от «А», то можно отметить «Й», «Ф» и «Я». Если считать от «Я» до «А», то помеченными окажутся «Х», «К» и «А». Если считать по 10 (1) от «А», то имеем «первыми» «А», «И», «Т» и «Ь». Можно посчитать алфавит мерными частями по шесть. При желании, если уподобить алфавит кварта-квинтовому кругу, можно применит интервал , равный семи.
В современном русском языке 10 гласных: А, О, У, Ы, Э и Е(ЙЭ), Ё(ЙО), И(ЙЫ)?, Ю(ЙУ), Я(ЙА). Почему они расположены там, где они есть в ряду?
И здесь возникает вопрос, а соответствует ли количество знаков алфавита количеству передаваемых звуков? Сколько реально гласных букв в алфавите? Есть пять простых гласных букв и есть пять йотированных , которые можно считать дифтонгами?
Кроме этого есть двадцать согласных и три вспомогательных знака «Й,Ъ,Ь» . Согласные звучат с простыми гласными иначе, чем с йотированными. Это даёт право считать согласные не по графике, а по звучанию. , например, «тэ» и «те» или «ма» и «мя». Трансформируя конструкцию получим 45 знаков. Из них пять простых гласных (А,О,У,Ы,Э) плюс «Ь» и 39 гласных:
Б,В….Ч,Ш,Щ,Ш,Ч…В,Б. Это меняет в корне всю картину русского алфавита, внося иные реальные соотношения звучания , отличимые от графического выражения этих соотношений. Этот вопрос из-за сложности пока не стоит на повестке дня.
Со временем понимаешь, что основной буквенный ряд заключён между «А» и «Э». и начало, всё-таки, отдаю знаку «Э». Вероятно, «Ю» и «Я» указывают на конкретные дополнительные конструкции буквенного ряда. Допускаю мысль, что знак (графема) «Ю» как бы совмещает часть графемы «Н» и графему «О» (15+16=31). А в другом варианте «ЙУ» как интервал , равный одиннадцати позициям, или десяти отрезкам. Графему «Я» можно представить выразителем ряда из 33-х знаков или в варианте «ЙА» так же рядом из одиннадцати знаков или десяти отрезков.
Подобные допущения приводят к мысли о вложенной вариабельности ряда от «А» до «Я». В таком варианте существующая система знаков приобретает различные варианты для внутренних соотношений в зависимости от выбранного варианта. Да. Мы не пользуемся подобными вариантами, но это не означает, что подобные варианты не имеют право на употребление.
От «О» до «А» как и до «Э» по пятнадцать букв (если не считать «О»). Если «О» считать первой буквой, то будем иметь до «А» дважды по восемь букв и до «Э» также два периода по восемь букв. Определились три гласные буквы «А»,»О»,»Э». В этом пространстве ряда находятся все согласные, простые гласные и составные (йотированные) кроме «Ю» и «Я».
Если взять центром «Й», то «А» и «У» окажутся равноудаленными от «Й». Не считая «Й», окажется по 10 букв в ту и другую сторону от взятого нами центра, если считать «Й»- то по одиннадцать букв. Кстати, если считать интервалы от «А» , то до «Й» окажется десять интервалов.
Следующие на очереди составные гласные: «Я»,»Е», «Ё», «И»,»Ю». В знаке-букве «И» можно усмотреть границу двух частей и направление движения ряда в этих частях. От «О» в границах «А-Э» находится «У» равноудаленной с «Й». «Й»-«У»=»Ю» помещается после «Э». От «Й» в другую сторону по направлению от «У» находится «А» В сочетании с «Й» получается «ЙА»=»Я». «Я» находится после «Ю». На этом и заканчивается современный русский алфавит. «А»-«Э» = 31 знак. «Й»- «Ю» = 21 знак.
«Й»-«А» = 11 знаков. «А»-«Э»+»Ю»+»Я» указывают на то, что для понимания алфавита необходимо помнить его формулу: «А»-«О»-«Э»=31; «А»-«О»-«П»-«Ю»=32 («А»-«П» = «О»-«Ю»); «А»-«П»-«Я»=33 («А» -«П» =»П» -«Я»). «Э»+ «Ю»+ «Я»=31+32+33=96.
Можно предположить, что интервал позиций, равный алфавиту, можно брать неограниченное количество раз в круговом варианте. Тем самым увеличивая объём счисления, если такое было бы необходимо. Таким примером видим в одном из вариантов в виде 64-х знаков. ( в круговом варианте совмещены «А» и «Я»)
. Язык, как система, развивается самостоятельно и отображает или даже управляет нашим сознанием, вгоняя в соответствие с изменениями, которые происходят в нашем мироощущении. В первую очередь не мы влияем на язык, а языковая система направляет развитие нашего сознания.
Происшедшие трансформации в русском языке говорят о том, что конструктивная система претерпевает изменения. В своём развитии она предлагает замену одних конструкций выражения содержания мысли иными формами переходов и соотношений в языковой системе. Нет ничего удивительного в сокращении буквенных позиций в нашей азбуке. Но вернёмся к интервалам в алфавите.
В алфавите каждый знак выражает отношение одного звука с другими. Это совсем не означает, что нечего сказать об этом ряде. К примеру, если начать отсчет от «Ь», влево на единицу, то знак оказался помеченным «1», т.е. «Ы», а вправо окажется «Э», похожий на «3». От этого знака через пять знаков находится «Ш». От знака «Б» через пять знаков и от знака «В» через пять знаков имеем «Е», «Ё», похожих на «Ш» и «Щ». В этом тоже можно найти смысл как во многом другом и что можно увидеть даже в главном коде трансформации энергии — звукоречевом.
Устройство буквенного ряда как раз и предназначено для описания отношений счета и основанного на нем мироустройства.
Э,Ю,Я — один из главных ключей ряда.
А-Э — ряд буквенных шифров, означающий возможность построений из неизвестного (неопределенного) для выражения сути «Я». «Ю» графически указывает, что по одну сторону есть неопределенная, (не конкретная) система, которая может быть выражена шифрами А-Э, а с другой стороны имеем конкретный вариант системы в виде сущности индивида «Я». С другой стороны «Ю» как бы означает пару совмещённых центров конкретизированных позиций ряда.
А Б В Г Д Е Ё Ж З И Й К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Ъ Ы Ь Э Ю Я
Уже говорилось о соотношении равных частей алфавита как: А-П-Ю, А-О-Э. Можно отметить ещё интервалы или имеющие сходство по написанию или по звучанию: А-К (ка), (тэ) Т-Э; А-З, К-Т; Б-Ь; Б-П; В-Ф; Г-Х, Ж-Н, П-Ц; Н-П; ЕЁ-Ш Щ ,К-О-Т.
Можно рассматривать количеством знаков в интервале, а можно рассматривать количеством самих интервалов между знаками. Дальше придётся столкнуться с проблемой, когда будет совсем непонятно, как считать. Считать знаки или обозначенные знаками интервалы.
От «А» до «Е» пять интервалов. От «Е» до «О» десять интервалов. От «О» до «У» пять и от «У» до «Э» десять интервалов.
Можно рассматривать словообразование и начать это, к примеру, с чисел
Можно иметь в виду номера букв. Можно иметь в виду интервалы между элементами (буквами). Собственно, можно варьировать со всевозможными вариантами соотношений.
Как стало уже понятно, предлагается пронумеровать позиции-буквы алфавита и на основе оцифровки проследить рождающиеся последовательности. Уже сама конструкция ряда говорит о том, что расположение знаков в системестрого взаимообусловдено. Осталось только разобратьсяв довольно сложном вопросе.
Итак, пробуем. Из-за большого количества возможных вариантов ограничусь несколькими.
. «ОДИН»: «О»-16; «Д»-5; «И»-10; «Н»-15.(16+5+10+15=46 =1)
Есть иной вариант объяснения. «О»- выражает ограничение с конкретным алгоритмом (5-10-15). Этот термин указывает на один из основных алгоритмов цифрового ряда десятичной системы счисления. «О» в восьмеричной системе счислений равно 20-ти. Тогда получается 20-5-10-15.(50=5). Здесь имеется не качество а только номинал в восьмеричной системе, соотносящийся с десятеричной.
«ДВА»: «Д»-5; «В»-3; «А»-1. Рассматривается подробнее устройство отрезка из пяти знаков (А,Б,В,Г,Д). «Д»-5, «В»=3, «А»=1. Указывает на конструкцию двух соотносящихся точек с центром внутри.
«ТРИ»:»Т»-20; «Р»-18; «И»-10. «Т»-«Р»=3; «Р»-«И»=9; В подобном варианте сохраняется алгоритм тройки.
«ЧЕТЫРЕ»: «Ч»-«Е» = 20 знаков; «Е»-«Т» = 15 знаков; «Т»-«Ы» = 10 знаков; «Ы»-«Р» = 12 знаков; «Р»-«Е» = 13 знаков. (ЧЕТЫ=35=ЫРЕ=35 в сумме 70)
«ПЯТЬ»: «П»-«Я» указывает на правую часть ряда. «Т» отстоит от «П» как «Ь» знак от «Я» («Т»-«П»=4 «Ь»-«Я»=4) Каждый знак также своеобразный центр в алфавите. И т.д.
«ПЯТЬ»,«ШЕСТЬ», «СЕМЬ», «ВОСЕМЬ», «ДЕВЯТЬ»,»ДЕСЯТЬ» — общее в них то, что они оканчиваются на «ТЬ» или «МЬ» и все на «Ь». Вероятно, сами названия цифр указывают на какие-то соотношения и переходы в ряду. Скорее всего указывается отношение с троичтью.
Ещё раз вернёмся к алфавиту. От «А» до «Е» столько же, сколько от «Э» до «Ш». «Е»-«Ш» Здесь, как было только сказано, имеем определенное графическое сходство.
От «А» до «Ж» столько же, сколько от «Я» до «Ш». «Ж» похожа на две «сросшихся» «Ш».
В букве «В» и букве «З» имеется также общий элемент, а «В» и «З» в первой трети занимают симметричное положение. Интервал «В-З» содержит семь элементов. Графическое сходство можно найти между «У» и «Ч» (вспомним школу и заглавные буквы «У» и «Ч»). Они симметричны к «Х». И т.д.
Вероятно, нужно отталкиваться от того, что графическое изображение звуков и их последовательность тесно связаны с сутью позиций, выражаемых звуками. А звучание, переведенное в графику, означает подобный вариант того же числового ряда, который описывает соотношения внутри мироздания. И уже напрашивается следующий гипотетический вариант появления графического изображения звуков. В нем безусловно ясно, что каждый, кто захотел бы выразить описание соотношений внутри своего мироздания, попытается выразить начало отсчета или суть отправной точки.
«Ноль» и буква «О» в русском языке несут одинаковый смысл сферичности и центра, от которого начинается отсчет.
Если пятёрка почти вездесуща, то и в этом термине можно найти её след. От «Н» до «Л» включительно через «О» имеем пять элементов. Интервал «Л-Ь» =18 =9. Как помним, пятёрка является «совмещённым центром девятки. Можно заодно обратить внимание на термин «Нуль». Интервал «Н-У»=7, «У-Л»=9 и «Л-Ь»=18=9. «Нуль»-15+21+13+30=79=7. «Ноль»-15+16+13+30=2. Вспоминаем вложенные ряды 1-7 и 8-2 (8-1, 7-2,6-3,5-4).
Русское слово «ОНО» графически выражает своеобразный баланс двух сфер (сторон), которые связаны буквой «Н». «Н» графически показывает равноправную связь между равными частями единого. Если взять местоимения «ОН» и «ОНА», то, имея в виду, к примеру, человеческое существо, можно сделать предположение, что «А» выражает начало («А») последовательности и указывает на женщину, В другом варианте толкования одна часть из связки «ОНО» просто детализирована и выражает своеобразную законченность, определяя границу в виде знака «А», где зарождается эта последовательность. Сама же буква «А» (ее графическое изображение в Глаголице) не фигурально, а по смыслу обозначает то же самое что и «ОНО». Сравните «А » в Глаголице и современное «ОНО».
Хотелось бы приблизить к образу восприятия алфавита, как своеобразного набора шифров (букв, а затем слов и предложений), означающих пути перехода из одной позиции относительного покоя в другую, из одной плоскости восприятия в другую.
Как и в музыке есть своеобразная зависимость сочетаний звуковых колебаний, предопределяющих согласованное звучание и последовательность созвучий, так и в алфавите мы, вероятнее всего, сможем найти своеобразное подобие последовательностей. Впрочем, если буквы в алфавите означают позиции плоскостей восприятия (отношения), то слова могут выражать программные установки для дальнейшей стандартизации, как человека, произносящего эти слова, так и для социума, который пользуется данным языком — набором шифров восприятия и описания мироощущений и мироздания в целом.
ЭРА Интервал «Э-Р» =14 элементов, т.е. духовная пятёрка. Интервал «Р-А» содержит 18 элементов, т.е. в духовном варианте девятка. Пятёрка в девятке является совмещённым центром.
Очередная мысль подсказывает следующий вывод. Уже указывалось, что «П» является совмещённым центром в алфавите, т.е. от «П» в обе стороны по семнадцать букв. Соответственно, считая справа налево, восемнадцатой буквой будет «О» или шестнадцатой от «А» до «Р» В любом случае можно найти связь с пятёркой (среди шестнадцати элементов имеем 5х3 интервалов (периодов)).
ТОН. Здесь можно усмотреть в виде знаков «Т» и «Н» две половины самостоятельных конструкций, между которыми вводится ограничение-тензор в виде знака «О». Обратим внимание, что интервал между «О» и «Т» равен пяти знакам, а знаки «Н» и «О» дают интервал из двух знаков. Здесь можно усмотреть «мерность» тона с одной стороны и переход из одной системы с центром «Т» в другую, с центром «Н».
В другом варианте можно обратить внимание на «Т»-20, «Н» -15, а «О» выступает знаком ограничения, но нужно отметить, что «О-Т» = пять знаков. Опять присутствует пятёрка.
«НОТА» Топография данного слова говорит, что конструкция изначально имеет зеркальное отношение к «ТОН» с детерминацией системы с центром «Т». «Т» конкретизирует в данном случае смысл термина, как бы говоря, что в обратном прочтении мы достигнем выражения того тона, который вложен в ту или иную ноту.
Если «ТОН», образно, от не конкретизированного начала ведет к своеобразному зависимому равенству, то «НОТА» наоборот ведет к конкретизации начала.
Соответственно «АТОН» имеет смысл «от конкретного начала к зависимому равенству». Эхнатон и Атон — имена фараонов указывают (дают почву предполагать), что в Египте понимали (знали) смысл алфавитного построения шифров-букв и как происходит композиция слова.
Можно обратить внимание на имя Эхнатон. Интервал «Эх» равен интервалу «Х-Н» (9=9)
«АД» (Д-А) — один из алгоритмов всего алфавита, т.к. первые девять букв (А-З) имеют своеобразный смысл. Пятёрка и от «А», и от «З» является пятым знаком.
В современном русском алфавите буква «М» занимает четырнадцатую позицию, а это в «духовном» варианте также цифра пять. Своеобразный дубль пятой позиции, на что он указывает, если смысл слова «АД», для нас обозначает мучения, тяжелую работу, испытания?
Если согласиться, что «М» символизирует давление (подчинение), то «АДАМ», «прародитель» человека данной эпохи, означает именно это. Вся конструкция социума, происшедшего от Адама или построенного по принципам Адама, кода развития с подчинением по конкретным канонам (через алгоритм =5), где указана середина варианта цифрового ряда «5». Но можно рассматривать то же самое иначе. «М» можно рассматривать не как выражение давления, а как сочетание (зеркальное) двух центров «Д». Да и АДАМ включает в себя и сочетание А-Д, и сочетание Д-А как выражение соответствия, согласия. «Д» — «М» как бы существуют в виде десятка на начальной (условной) основе «А» Этот пример приведён для того, чтобы подчеркнуть вариабельность в трактовке того или иного смысла.
Берём очередной термин.
«ЕВА». (АВЕ)- указывает на алгоритм основы. Здесь мы можем явно отследить (6-3- (1)) с приходом в начало.
АДАМ и ЕВА — основные алгоритмы (симметрии) развития человека, которые предписывает нам система шифров — алфавит в одном из вариантов возможного ряда.
Возможно, подобные допущения похожи на абсурдные, но легко увидеть в некоторых чёткое соответствие с исходным вариантом цифрового ряда, где обозначены ограничения, например, 1-7. Если в качестве своеобразной единицы взять период 1-2-3, и объединить в цепь типа 1,2,3-3,4,5-5,6,7…, то 1-7 превращается в цепочку 1-15 (семь раз по тройке членов), а их десяток будет соответствовать 21, т.е. реальные 3х7.
Вероятно, читатель заметил, что в каком бы мы варианте (сочетании) не брали в исходную единицу, всегда выстраивается аналогичная последовательность. Чтобы легко оперировать вариантами, нужно иметь прекрасное виртуальное воображение и память. Следует отметить, что со временем мозг начинает функционировать иначе, избегая стандартные шаги в запоминании. Если проще сказать, то последовательные шаги выстраиваются почти каждый раз заново.
Теперь ещё раз хочется попробовать сделать разбор нескольких терминов. Возможно, иногда это будет похоже на случайные совпадения, но хочется найти закономерности в будущей цифровизации, которая дополнит красок в нашем образном воображении, а возможно, откроет закономерности секретов словообразования.
Берём термин «десятеричная». Переводим в цифры. (Д)5-(Е)6-(С)19-(Я)33-(Т)20-(Е)6-(Р)18-(И)10-(Ч)25-(Н)15-(А)1-(Я)6
5-6-1-6-2-6-9-1-7-6-1-6= 2.
(Берём термин «ДЕСЯТИЧНАЯ» (Д)5-(Е)6-(С)19-(Я)33-(Т)20- («И»)1 -«Ч»25-(Н)15-(А)1-(Я)6
(5-6-1-6-2-1-7-6-1-6
В одном случае сумма равна двум , а в другом пяти. Понятно, что различие заключено в «ЕР(6-9)». Скорее всего, необходимо склониться к 2, указывающей на начало из 20 (десятеричный),
Решая один вопрос, пришёл вариант появления последовательностей совмещённых центров. .
Современная арифметика считает элементами в виде числа. Если взять поочерёдно различные варианты условных звеньев, соединённых поочерёдно аналогично парного десятка (1-10-20) с совмещёнными в виде центра крайними членами, то можно эти условные единицы объединять в цепочки. Затем, пересчитав звенья полученной цепочки, посмотреть на результат.
Итак, 1,2-2,3-3,4-4,5…12,13…24,25-25…32,33…
1,2,3-3,4,5-5,6,7-7,8,9-9,10,11-11, 12,13…23,24,25-25…31, 32,33…
1,2,3,4-4,5,6,7-7,8,9, 10-10,11,12,13-…22,23,24-…33
1,2,3,4,5-5,6,7,8,9- 9,10,11,12,13- 13…21- 21,22,23,24,25-… 29-33…
1,2,3,4,5,6,7-7,8,9,10,11,12,13-13…19- 19,20,21,22,23,24,25-25…31
1-9-9-17-17-25-25-33…
Как видим, получился неожиданный вариант. В пяти приведённых вариантах есть общее звено 13. В пяти случаях из приведённых имеем пять вариантов общего члена 25. И как видим, есть в продолжении пять общих варианта на 33 (это касательно 33-х букв алфавита)
В качестве промежуточного вывода можно сказать, что иная конструктивная группировка элементов числового ряда приводит к совершенно иным неизвестным доселе качествам числового ряда, а сам ряд имеет больше загадок, чем этого хотелось.
Завершить хотелось бы разбором нескольких терминов. Почему-то и лингвисты, и приверженцы старых языков вместе с оккультистами жёстко отвергают нумерацию букв современного алфавита.. А всё равно придётся.
Например, термин «ЦЕНТР». Значения в числах: 6-6-6-Т-18
Девая часть от «Т» равна по сумме правой.
Другой термин «ЭХО». Восемь периодов до «Э» до «Х» отражаются уже в виде восьми позиций («ХО»)\
Выражение «око за око» имеет смысл строгого перехода одного процесса (состояния) в другой, другими словами, один процесс даёт начало другому процессу по строго определённым соотношениям ряда 9-1. Следует обратить внимание, что от «О» до «К» пять позиций.. «К» с выступает в качестве сдвоенного центра, и в 1-9 в качестве подобного центра подразумевается пятёрка.
Термин «НИЧТО»-15-10-25-20 и «О», олицетворяющая бесконечность (7) в нашем ограничении.
Хочется разъяснить, почему во втором разряде, называя числа мы говорим , например, «один-НАДЦАТЬ»…, а после двадцати просто «-ДЦАТЬ». Дело в том, что от пятёрки, обозначенной буквой «Д», до «Ц» включительно двадцать знаков. «Ц» находится в третьем разряде. Поэтому «-НА-« указывает направление на «Ц».
«-АТЬ» в словах указывает на порядок в строю на 1-2-3. С другой стороны «Ц» — четвёртая буква второй двадцатки, которая заканчивается на «40»(4). Поэтому после 20-ти до ссорока звучит «-ЦАТЬ».
А вот ещё любопытный пример: «АНГЕЛ» и «ДЕМОН». Нужно обратить внимание на сочетание в «АНГЕЛ» «Г»(4) и «Л»(13=1+3=4), а в «ДЕМОН» видим антипод четвёрки «Д (5)» и «М (14=1+4=5)». Ничего мистического. Сплошная арифметика (ариев мет(р)ика)!
В итоге объяснено альтернативное устройство парного десятка, графика цифр и конструкция алфавита на основе числового ряда.
Всё это даёт прекрасные условия для переосмысления некоторых представлений о наших знаниях и окружающем нас мире.
Литература:
Ю.С. Степанов. СЧЕТ, ИМЕНА ЧИСЕЛ, АЛФАВИТНЫЕ ЗНАКИ ЧИСЕЛ В ИНДОЕВРОПЕЙСКИХ ЯЗЫКАХ.
«Вопросы языкознания, выпуск №4 1989г.
Конец формы
